EITA MUNDO CÃO - CUIDE DO SEU FILHO (A)

Não deixe seus filhos longe de você.

Evite ao máximo deixa-los sozinhos.

Leve e traga-os de onde e pra onde quiserem ir ou vir.

Você deve saber tudo sobre ele (ela). O que faz, com quem anda, que horas sai, que horas volta, você deve saber tudo sobre ele (ela).

Parece superproteção, e na realidade é mesmo, pois na situação de vida atual, precisamos superproteger nossos filhos.

Eles estão sujeitos a situações muito super-perigosas.

Eu sei que você confia nele, mas você também confia nos amigos dele? Você sabe qual é poder de persuasão dos “amigos” dos seus filhos? Você sabe qual é a arma (suprir a carência) para persuadir seu filho?

Nós confiamos em todo mundo. Para você, todos são “gente boa” até provarem o contrário?

Uma boa criação, desde bebê, passando pela idade infantil, juvenil, adolescência e no início da vida adulta, podem garantir uma pessoa saudável física, mental e intelectualmente, mas sempre sob seu acompanhamento.

O acompanhamento não é aquele de gente chata, desconfiada, cheia de cuidados, cheia de não pode isto, não pode aquilo, mas de gente amiga, prestativa, aberta a conversas, sem que isto venha criar uma pessoa totalmente dependente de Pai e Mãe.

Este mundo tá cheio de armadilhas.

Quem já caiu nela aprendeu, mas seus filhos não precisam experimentar o erro para aprender. Os mais velhos, os Pais, são experientes o suficiente para ensinar e evitar que seus filhos sofram com erros banais.

Você Pai ou Mãe, vocês tem a vivência e a experiência da vida. Ninguém viveu experiências ruins para serem desprezadas ou inutilizadas.

Seu filho tem a vontade de conhecer tudo. Muitas vezes eles mesmos querem experimentar o erro. Como Pai você não vai poder impedir, mas pode acompanhar, auxiliar e nunca abandonar.

Seu filho pode ter a pureza e a ingenuidade do relacionamento familiar, mas no dia-a-dia de hoje, um adolescente, longe da família, em outra cidade, no colégio, nas ruas ou nas baladas, na companhia de “malandros”, os aproveitadores estão sempre à espreita.

Lá fora, existe uma grande competição.

Eles competem por fama, moral, reconhecimento, intelectualidade, mais coragem, grana, influências, poder, popularidade, prestígio, autoridade, etc..

Além da competição, temos um mercado consumidor muito perigoso. Lá, comercializam drogas, armas, cigarros, bebidas, sexo e outras ilegalidades e até riscos à vida.

A “pessoa” que compete ou que vende, ela não é uma pessoa comum, ou poderemos dizer que ela nem é uma pessoa, pois seu intuito é o de aproveitar-se dos outros. Este elemento não tem a mínima preocupação com o que pode acontecer com suas vítimas.

Tenho ouvido e lido sobre casos de “bandidos” e até “policiais” que mataram por engano. Mataram pessoas que estava na hora errada no lugar errado. E ai, como fica?

Todos nós precisamos cuidar dos nossos “dependentes”.

Sabe como é o amor de Mãe? Quando o filho já Avô e a Mamãe ainda continua cuidado dele. É assim que tem que ser, repetir o amor de Mãe, sempre.

Abração a todos.

Como Fazer Tarefas ou Trabalhos Escolares

TAREFAS E TRABALHOS ESCOLARES

AS AULAS

A maioria dos alunos fazem aulas em um período que pode ser, pela manhã, à tarde ou noite e sempre tem um ou dois períodos livres para estudar e fazer trabalhos e tarefas, a não ser para aqueles que trabalham e estudam.

Para quem trabalha durante o dia e estuda à noite, os horários para os estudos e trabalhos, são raros e curtos. Se for o seu caso, então deve criar regras e métodos para aproveitá-los ao máximo. Para os alunos que estudam à noite é porque trabalham durante o dia, sendo assim não são passadas tarefas para casa, somente os trabalhos e terá que estudar para as provas, sendo assim ainda terão que achar tempo para estudar.

AS TAREFAS

As tarefas são planejadas pelos Professores e pelos Pedagogos, como uma forma de reforçar ou fixar a matéria estudada em aula.

As tarefas serão um complemento dos estudos das últimas aulas.

• Horário da Tarefa

A melhor hora para fazer a tarefa é o quanto antes possível.

O ideal é o aluno chegar em casa, trocar de roupa, alimentar-se (almoço, jantar ou café), normal, sem exageros e iniciar as tarefas.

Não iniciar nenhuma outra atividade até concluir as tarefas.

Nada de TV, computador, jogos, passeios, nada mesmo. Nada em paralelo e nada interrompendo.

• Local de Tarefas

O melhor local é sobre uma mesa, limpa, de bom tamanho, uma cadeira na altura certa e com algum conforto, uma boa iluminação e silêncio. Sem celular, sem som, sem computador e sem TV.

As pessoas da casa (familiares) devem respeitar este teu horário e auxiliar se necessário ou pelo menos não atrapalhar. Aqueles trabalhos domésticos barulhentos devem ficar para depois.

• Ajuda nas Tarefas

Em muitos casos, o aluno vai necessitar da ajuda de outra pessoa. Normalmente são os Pais que ajudam, mas pode ser um irmão mais velho ou um parente. Os Pais auxiliarem seus filhos é um dever para ser feito com prazer.

Quem se dispor a ajudar, deve ter a mesma paciência de um Professor. Deve ser prestativo e demonstrar interesse em ajudar.

Quem se dispor a ajudar não pode de maneira alguma ofender o “aluno”, independente da dificuldade que apresente em entender determinado assunto. Nunca reclamar por ter que ajudar.

Você deve ajudar, mas nunca fazer a tarefa por eles. Nunca oferecer nada em troca pela execução das tarefas.

Os Pais devem conferir os resultados das tarefas depois da correção do Professor.

ESTUDANDO EM CASA

É comum o aluno estudar em casa quando tem alguma prova programada, mas o ideal é estudar sempre, independente de prova. O Aluno deve estabelecer um horário só para estudos.

• Horário de Estudar

Diferente do horário de tarefa, o horário de estudar é mais flexível. O ideal é estabelecer quantas horas por dia precisa estudar, assumindo assim certo compromisso que será levando como uma responsabilidade de cumprir suas metas. É flexível, mas tem regras, pois caso contrário não vai dar os resultados esperados.

• Local para Estudar

O local pode ser mais liberado, mais à vontade. O aluno pode estudar na sala, no quarto, ao ar livre ou na casa de um colega. É bom estabelecer quantas horas precisa estudar por dia e seguir este tempo como regra.

• Como Estudar

Também é mais flexível a maneira de estudar em relação ao fazer as tarefas.

Você pode estudar ouvindo som, assistindo um filme, mas sempre buscando fixar a matéria. Não jogue seu tempo fora. Não engane a si mesmo, fingindo estudar. Se algo lhe tira a concentração ao ponto de não aproveitar nada do que lê, então corrigir e mudar o sistema de estudos.

Você deve saber que tudo que possa te distrair significa que estará atrapalhando seus estudos. Existe algo que atrapalha os estudos para alguns e faz bem para outros. Por este motivo não existe uma norma, regra ou padrão.

OS TRABALHOS ESCOLARES

O trabalho escolar amplia o aprendizado do aluno e permite comprovar conhecimento adquirido, desenvolve sua capacidade de pesquisa e ainda socializa toda a turma quando o trabalho é em grupo ou o resultado será apresentado para todos em sala de aulas.

No futuro terá facilidade em seu curso de graduação, pois sempre terá trabalhos a fazer e apresenta-los em sala de aulas, além de executar trabalhos na empresa, onde estiver trabalhando.

• Prazo para Entrega

Considerando que os Professores são justos o suficiente para pedir trabalho com tempo hábil para sua execução, o Aluno deve iniciar o mesmo a partir do pedido do Professor.

Para um Aluno, nada pode ser mais importante que concluir o Trabalho Escolar. Os estudos são a sua prioridade número um.

O cumprimento de prazos ensina o Aluno a ter responsabilidade pelas suas obrigações.

• Local para Fazer

O local varia de acordo com o que for pedido, qual o assunto e qual o grau de complexidade ou da necessidade de sua execução em grupo ou não.

O local pode ser uma biblioteca ou a casa de um dos membros do grupo.

• Como Fazer

Atualmente, a maioria dos trabalhos são baseados em pesquisas, sendo assim, o trabalho será feito diretamente na Internet ou numa biblioteca.

• Como Finalizar

A finalização será a garantia da nota. Pode ser por entregar dentro do prazo solicitado e também pelo conteúdo e aparência.

Tudo que for feito às pressas será mal feito.

Se concluir o trabalho antes, entregue antes. Nunca deixe para o último dia.

O trabalho deve ter capa e sumário. Capriche nas imagens. Muito cuidado com as regras e instruções passadas pelo Professor. Em alguns casos eles não aceitam trabalhos copiados pela Internet.

O OBJETIVO

O objetivo de tarefas ou trabalhos escolares será o de complementar os estudos, fixar e comprovar os conhecimentos adquiridos em aula.

Outro objetivo é uma preparação para o aluno enfrentar a universidade, na sua graduação e também para prepara-lo para a vida profissional.

GRADUAÇÃO

Na graduação, em qualquer área, todas as faculdades exigem muitos trabalhos que devem ser feitos em paralelo com as aulas. Os trabalhos em alguns casos valem mais nota que a da prova.

TRABALHO PROFISSIONAL

Todo aprendizado adquirido desde o ensino básico, passando pelo segundo grau e pela graduação, serão utilizados no dia-a-dia no seu trabalho.

Aprender a cumprir prazos, capricho na qualidade do trabalho, saber pesquisar, trabalhar em grupo, ser valorizado e reconhecido com boas notas, tudo serão experiências a serem aplicadas em sua vida profissional.

EMPREENDEDORISMO

Muitos dos trabalhos propostos por vários professores podem ser considerados como conhecimentos que vão facilitar ao empreendedor na hora das escolhas e pesquisas.

CONCLUSÃO

As tarefas de casa e os trabalhos devem ser feitos com prazer e não com pressão, briga, imposição, troca por prêmios, mas sim como uma responsabilidade que cada aluno têm em fase de estudos. Ao seu final, depois de tarefas ou trabalhos bem feitos, eles merecem elogios e o devido reconhecimento por cada esforço.

Prêmios devem ser guardados para um esforço maior, quando passar no vestibular ou na sua formatura.

Uma dica legal que encontrei era o seguinte, enquanto seu filho (a) faz a tarefa ou trabalho, você (Pai, Mãe, Irmão ou Irmã), lê um livro ao lado, junto. Ao final, cada um pode comentar sobre o que fez ou leu.

Abração a todos, boas tarefas e ótimos trabalhos.

Para os Filhos, quem é o Pai?

É o chato.

É aquele que acha que sabe tudo.

É aquele que não dá dinheiro pra gente.

É aquele que diz que tudo que quero é muito caro.

É aquele que não deixar a gente sair.

É aquele que briga quando a gente demora pra voltar.

É aquele que diz que nossos amigos não prestam.

É aquele que só fala em trabalho.

É aquele que vive dando ordens pra gente.

É aquele que quer que a gente saiba de tudo.

É aquele que diz quando e aonde a gente vai.

É aquele que diz que tudo que eu quero é perigoso.

É aquele que reclama das nossas notas da escola.

É aquele que diz o que devo comer.

É aquele que diz o que devo tomar.

É aquele que controla aquilo que posso ler ou assistir.

É aquele que tem uns amigos chatos também.

É aquele que tem preferências nas refeições.

É aquele que tem o melhor lugar da sala.

É aquele que é o dono do controle da TV.

É aquele que reclama das minhas roupas.

É aquele que qualquer coisa já faz cara feia.

É aquele que faz a gente pagar mico.

É aquele que a Mãe diz, vou contar pro teu Pai.

É aquele que a Mãe diz, deixa teu Pai saber disto.

É aquele que a Mãe diz, vai pedir pro teu Pai.

É aquele que faz tudo isto e muito mais, somente por Amor por nós, seus filhos.

O QUE VOCÊ APRENDE COM SEU PAI?

Que deve obedecer a ordens.

Que muitas vezes a vida vai jogar duro contra você. Nem tudo é fácil.

Que os mais velhos, os pais e os professores têm muito a lhes ensinar.

Que você deve aprender a usar, dar o devido valor ao dinheiro e economizar.

Que sair em certos lugares, somente a partir de certa idade. Questão de segurança.

Que existe grande preocupação quando você demora em voltar para casa.

Que você deve aprimorar seu bom senso na escolha de seus amigos.

Que você deve saber mais sobre as profissões e o convívio profissional.

Que você já pode preocupar-se quanto à escolha da sua profissão.

Que pessoas bem informadas levam vantagens nos estudos e no trabalho.

Que você deve estar preparado fisicamente e psicologicamente para enfrentar certos problemas e situações.

Que você aproveite melhor seu tempo com os estudos, com seriedade e responsabilidade.

Que você deve cuidar da sua saúde com boa alimentação e bebidas saudáveis.

Que você aproveite cada momento da sua vida com leituras ou vídeos instrutivos e divertidos.

Que você deve aprender a conviver com as pessoas e que elas são todas diferentes umas das outras.

Que você deve respeitar os mais velhos e as outras pessoas.

Que você deve vestir-se conforme ocasião e idade, que você aprimore seu bom gosto.

Que você deve reconhecer a experiência dos mais velhos e tirar proveito. Você não precisa repetir um erro para aprender.

Que seus pais tem muito orgulho de você, mas as vezes eles exageram em seus comentários.

Que você entende que quando depende da aprovação do outro é porque não pode, não dá ou está errado. Muitas vezes terá que aceitar as negativas. São as limitações.

Que tudo que os Pais fazem é baseado no Amor e na proteção dos filhos. No seu crescimento ideal e na sua evolução.

O Papai te ama tanto quanto a sua Mamãe.

O conteúdo acima não está completo e assim merecer ser completado e até corrigido.

Abração a todos!

A INFLUÊNCIA DO ADOLESCENTE

Nossos filhos estão sendo influenciados todos os dias, a todos os instantes, de diversas maneiras. A influência pode ser boa ou má, mas como reconhecer e corrigir ou ajudar?

Dicionário: Ação de uma pessoa ou de uma coisa sobre outra: ter grande influência sobre uma criança; influência do clima sobre o temperamento. Ascendência, autoridade, crédito, prestígio, preponderância, etc..

ORIGEM DA INFLUÊNCIA

A influência mais comum, conhecida, reconhecida e forte, vem de outra pessoa, mas temos a influência vinda da religião, da política, do governo ou partidos políticos, das Leis e autoridades, da TV, do rádio, de livros, das revistas e jornais, da sociedade, do esporte, de músicas (bandas ou cantores), das cores, da Internet e até dos games.

Toda influência tem um dos dois lados, o lado do bem ou o lado do mau. O lado do bem nem sempre será bom para a pessoa influenciada. O lado do mau poderá ser ruim para as outras pessoas e pode ser bom para a pessoa influenciada.

A BOA INFLUÊNCIA

A boa influência sempre deve vir de casa, dos Pais, dos Irmãos, das pessoas mais próximas no dia-a-dia.

Outro exemplo de boa influência é a que deve vir dos Professores.

Mas a boa influência é realmente boa?

Digamos que por influência a pessoa foi levada a formar-se em Direito. Isto é muito bom. Talvez não tanto, pois a pessoa gosta mesmo é de música, teatro, pintura, etc.. Neste caso ela foi influenciada para algo que não gosta e assim, esta influência foi ruim. A pessoa viverá frustrada para o resta da vida ou até que tome uma atitude e mude.

Como influência boa ou neutra, temos aquela que leva crianças e adolescentes a seguirem os modismos da época. Tipos de roupas e calçados, as cores, os acessórios e bijuterias. Esta influência pode ser má quando envolver gastos anormais para serem satisfeitos ou algum tipo de extravagância.

A MÁ INFLUÊNCIA

Por incrível que pareça, a má influência normalmente vem do (s) melhor (es) amigo (s) ou amiga (s).

Em segundo plano, a má influência vem de dentro de casa mesmo, dos Irmãos, dos Pais e parentes próximos.

A influência pelo Bullying é terrível. Os Pais devem estar atentos às mudanças repentinas ou anormais dos filhos. O bullying é uma grande maldade, que muitas vezes impõe uma ideia ou uma situação que na realidade não existe. Por exemplo: adolescentes chamando outro de feio, mas que na realidade é bonito. Normalmente eles chamam de feio quem tem medo da feiura, mesmo sendo bonita. É o caso de chamar alguém de gorda, mesmo sendo magra. É o medo de ser gorda.

A influência do bullying faz o adolescente querer corrigir-se e ai começa o maior problema. Como um adolescente bonito ficará mais bonito ainda ou um magro chamado de gordo ficará mais magro ainda. É neste momento que surge a anorexia.

A má influência inclusive pode aparecer onde não existe a boa influência, isto é, a ausência da boa influência, dá espaço para a má influência ou será o motivo para a má influência agir.

Pessoas que são influenciadas para o lado do mau, são pessoas que recebem em troca algo muito importante para elas e que não custam ou não valem nada para quem os influencia.

O lado mau normalmente poderá estar ligado com a criminalidade, as drogas, a bebidas e a prostituição.

RECONHECER A INFLUÊNCIA

Tanto a boa quanto a má, algumas vezes os Pais e amigos devem prestar atenção para percebê-las. Isto quer dizer que seja boa ou má, nem sempre está totalmente clara se é mesmo uma influência ou um comportamento normal da pessoa.

Podemos citar o caso de um ladrão que não sofreu nenhum tipo de influência, roubou uma vez, sozinho, gostou, sentiu algo desafiante ou necessário, e que o fez? Roubou de novo, até ser reconhecido como criminoso.

Existem casos de pessoas que começam a praticar um esporte, mas não sofreram influência de ninguém. Algumas vezes um desafio pessoal ou o prazer de uma conquista, de uma vitória, pode ser o motivo que nos levar a nos tornarmos um esportista.

Em ambos os casos, essas pessoas poderiam ter sido influenciados por outras pessoas, pela TV, por um filme ou como acontece nos dias atuais, pessoas sendo influenciadas por conteúdos da Internet ou pelos Jogos.

CONTROLAR A INFLUÊNCIA

A única maneira de controlar a influência é influenciando também.

As pessoas influenciadas ganham algo em troca. Descubra o que ela ganha e assim poderá influenciá-la para outro rumo.

INFLUENCIAR PESSOAS

Quando pensamos em influenciar as pessoas, logo me vem os “políticos”. Estes chegam a ser especialistas em influência pessoas. A má influência, as mentiras e a demagogia.

Outra influência forte e boa é a dos Professores. Na realidade eles devem influenciar seus alunos com base nos conhecimentos que possuem, os quais devem ser repassados aos alunos. Os Professores, pela sua percepção, podem influenciar alunos para seguirem uma ou outra carreira educacional ou profissional.

Nas empresas, os Líderes são líderes porque sabem influencias as pessoas para o trabalho, participação, colaboração e a busca pelos melhores resultados.

NÃO INFLUENCIÁVEIS

Existem pessoas que vivem junto a fortes fontes de influências boas e/ou más e que não se alteram em nada, isto é, não tendem para nenhum dos lados e seguem seu rumo, com base em seus puros pensamentos, sejam bons ou ruins.

• Um filho de médico que se forma como engenheiro;
• Um filho de bandido que se forma em direito e torna-se um juiz ou segue a advocacia;
• Um menino (a) nascido (a) em um circo e que se torna diretor de uma grande empresa;
• Uma filha de Professor que sequer entra para uma faculdade.

Os exemplos supostos acima são de crianças ou adolescentes que provavelmente sofreram forte influência para seguirem os passos dos Pais ou da família, mas que na realidade seguiram caminhos totalmente opostos. Podem ter sido influenciados ao contrário, mas a ideia é a que seguiram seu pensamento.

Outro exemplo de influência é daquela família onde todos torcem pelo mesmo time e quando chega uma nova criança, ela será levada a torcer pelo mesmo time da família, mas temos milhares de casos que inclusive aconteceu o oposto, isto é, a criança, ao entender um pouco de futebol, passou a torcer pelo maior rival do time da família.

Pessoas com planos traçados e seguidos seriamente, são muito difíceis de serem influenciados para outros rumos. Estas pessoas tem uma personalidade definida e forte.

INFLUÊNCIA PROFISSIONAL

Diremos que os líderes são pessoas que influenciam e os vendedores também, eles têm forte poder de influência, levando o subordinado executar um determinado trabalho, muitas vezes recusados por outros e um cliente a definir sua compra.

Na área comercial eles chamam de poder de persuasão.

UMA MÁ INFLUÊNCIA BOA

Um exemplo de má influência, mas que no final foi muito boa foi o seguinte: Um senhor influenciou um jovem com a jogatina. O jovem ficou viciado em jogo. Várias vezes ele ganhou e muitas ele perdeu. Até que certo dia, numa grande jogada, ele ganhou milhões, e também conheceu uma linda jovem, a qual o influenciou a largar dos jogos de azar. E foi o que aconteceu, ele está milionário, casado e com duas lindas filhas. Nada mais de jogos.

Neste caso a má influência teve um final feliz, mas isto graças a uma influência boa.

CONCLUSÃO

Seja boa, ou seja má, a influência deve ser conhecida pelos Pais e atitudes devem ser tomadas com tempo suficiente para reverter más influências que possam levar a finais perigosos e até fatais.

Se for boa, aproveite para incentivar e que o adolescente alcance os melhores resultados possíveis.

ORAÇÃO DO ESTUDANTE

ORAÇÃO DO ESTUDANTE

Senhor Supremo

Obrigado pela saúde e pela sede do saber

Permita-me o acesso ao conhecimento

Que os mais experientes me guiem

Que os conhecedores do saber me agraciem

Que a assimilação seja total

Que o conhecimento me permita crescer

Que me guiem para a bondade

Que assim eu esteja livre das maldades

Que o aprender seja perene

Que tudo aprendido seja redistribuído

Que os resultados se multipliquem

Que os meus objetivos sejam alcançados.

Abençoa meus colegas e professores.

Obrigado Senhor.

Quando e como orar:

Uma oração não opera milagres, ela depende de outros fatores e com certeza poderá lhe ajudar.

Para que a oração surta efeito, o melhor momento de orar será sempre antes de iniciar sua aula e logo ao seu final. Orar também antes de iniciar seus estudos em casa e logo ao final deles.

A oração deve ser carregada de otimismo e fé, em um ambiente de paz e tranquilidade.

A oração pode ser feita a qualquer dia e horário, isto é, a qualquer momento. A oração pode ser repetida sempre que sentir necessidade ou vontade.

A oração nos minutos que antecedem à prova, podem não surtir o devido efeito, a não ser que tenha prestado atenção normal nas aulas e estudado com certa dedicação e por bom período em casa.

A Escola

A escola também tem grande influência na formação do Bom Aluno, mas temos milhares de exemplos de pessoas que estudaram em escola de pouco nome, de estruturas simples, gratuitas e que se tornaram pessoas de influência no mundo e donos de grandes riquezas.

Os governos investem cada vez mais em melhores escolas, mas isto tudo faz parte de um conjunto para gerar os bons alunos.