A EXPERIÊNCIA DOS MAIS VELHOS
O bom aluno é simples e humilde o suficiente para saber que a experiência dos mais velhos é fundamental para seguir a vida com correção. Ninguém deve querer experimentar todos os possíveis erros que outras pessoas cometeram ou viveram, só para comprovar que estão errados.
A experiência dos mais velhos pode ser o balanço entre a rigidez dos Pais e as informações e dicas erradas dos “amigos” más companhia.
Os “amigos” dizem, não seja bobo, dá pra fazer tranquilo, os Pais dizem que você não pode fazer isto e os mais velhos dizem, eu fiz e deu errado ou eu vi fazerem e aconteceu tudo errado. Vai querer experimentar ou está bom assim? A experiência dos mais velhos deve ser ouvida e considerada.
quinta-feira, 31 de maio de 2012
Os Amigos
OS AMIGOS
As amizades vêm logo depois da Família, isto se quisermos definir um grau de importância ou de influência na conduta de cada adolescente, isto se analisarmos a influência negativa, as más companhias, seria a maior influência negativa e na mesma intensidade a influência positiva.
Colocamos os amigos no segundo grau de importância porque o Aluno, ao sair de casa, a primeira pessoa que encontrará será o (s) seu (s) amigo (s). Isto ocorre na van escolar, no ônibus a caminho da escola, ou antes, pelo caminho, pelas ruas até chegar à escola. Antes de entrar na sala de aulas ele estará com seus amigos. Na sala de aulas ele sempre sentará junto aos amigos. No recreio está junto com os amigos e no retorno para casa será também junto com os amigos.
Esta convivência gera sociabilidade, troca de ideias, ensinamentos e aprendizagem. Na fase da escola é que a criança ou adolescente aprendem mais que com a família, com os Pais.
Nesta mesma fase é que se aprendem coisas, as certa e as erradas também.
Os ensinamentos vindos da família e agora também dos Professores, fazem com que o adolescente desenvolva seu senso crítico, para que possa pesar, analisar e tirar ideias de tudo que aprende e assim separar o certo do errado com relação às ideias trocadas com seus amigos.
Um problema que ocorre nesta fase é que os adolescentes sabem ou desconfiam que estão aprendendo coisas erradas e deixam de comentar sobre isto com os Pais. Os Pais tem que criar um ambiente de conversa e muita confiança para que os filhos sintam-se livres, à vontade para conversar sobre qualquer tipo de assunto. Somente assim eles irão se abrir e comentar coisas estranhas que possam lhes aparecer.
As amizades vêm logo depois da Família, isto se quisermos definir um grau de importância ou de influência na conduta de cada adolescente, isto se analisarmos a influência negativa, as más companhias, seria a maior influência negativa e na mesma intensidade a influência positiva.
Colocamos os amigos no segundo grau de importância porque o Aluno, ao sair de casa, a primeira pessoa que encontrará será o (s) seu (s) amigo (s). Isto ocorre na van escolar, no ônibus a caminho da escola, ou antes, pelo caminho, pelas ruas até chegar à escola. Antes de entrar na sala de aulas ele estará com seus amigos. Na sala de aulas ele sempre sentará junto aos amigos. No recreio está junto com os amigos e no retorno para casa será também junto com os amigos.
Esta convivência gera sociabilidade, troca de ideias, ensinamentos e aprendizagem. Na fase da escola é que a criança ou adolescente aprendem mais que com a família, com os Pais.
Nesta mesma fase é que se aprendem coisas, as certa e as erradas também.
Os ensinamentos vindos da família e agora também dos Professores, fazem com que o adolescente desenvolva seu senso crítico, para que possa pesar, analisar e tirar ideias de tudo que aprende e assim separar o certo do errado com relação às ideias trocadas com seus amigos.
Um problema que ocorre nesta fase é que os adolescentes sabem ou desconfiam que estão aprendendo coisas erradas e deixam de comentar sobre isto com os Pais. Os Pais tem que criar um ambiente de conversa e muita confiança para que os filhos sintam-se livres, à vontade para conversar sobre qualquer tipo de assunto. Somente assim eles irão se abrir e comentar coisas estranhas que possam lhes aparecer.
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